终场哨声响起九游娱乐，广东肇庆体育中心足球场上，郑州九中的男孩擦去脸上泪水，带着缺憾与不甘，与敌手相互问候——9月29日进行的2025年第四届中国青少年足球联赛（以下简称“中青赛”）高中年级段U17组第五六名决赛，郑州九中队点球4∶5负于山东泰山U17队，赢得天下第六名，追平球队此前最佳成绩。

　　本年的中青赛U17组，各个中学的名字格外响亮。清华附中凭借赋闲的弘扬，冲破奇迹青训梯队的把持一举夺魁，重庆南开中学收货亚军，济南历城二中位列第七，河南省实验中学也踏进前十。

　　而在2025年中青赛初中年级段U13组天下16强球队中，学校和体教共建的军队占比总额达到38%；在任业青训梯队林立的初中年级段U15组中，也有1所学校和2所体教共建学校打进16强。

　　从2022年第一届中青赛到如今的第四届，越来越多的校园球队绽放光泽：他们的弘扬，不单是是一场比赛的得胜与失败，更是往常10年中国校园足球体系拓荒的缩影。

　　2014年年底，教育部启动“校园足球特质学校”与“试点县（区）”拓荒；2015年，《对于加速发展青少年校园足球的实施认识》发布，明确足球特质学校的拓荒缠绵；2022年，由教育部、国度体育总局教诲，中国足协主理的中国青少年足球联赛认真落地，让学校足球队、俱乐部青训队、社会青训队的足球少年们第一次站上统一个舞台进行比拼。

　　如今，清华附中、重庆南开中学、郑州九中等校园球队在天下最高水平的青少年足球赛事中弘扬出色，恰是这一体系发展后果的展示。10年体系拓荒，让校园足球变成了中国足球相应年级段东说念主才库中弗成或缺的一部分。

　　“从10年前施行‘校园足球’运行，咱们不错昭着感受到‘足球东说念主口基数’有了很大造就。现在，校园足球依然运行从扩大基数，乐鱼体育下载逐步转向对足球举座发展果真‘有匡助’的阶段。”郑州九中足球队总阐发、前河南建业队队长苏斌向中青报·中青网记者默示，校园足球最早的定位是“普及”，而现在，它正在变成“塔基”，为中国足球提供更厚实的发展泥土。

　　“校园足球刻下依然是奇迹军队东说念主才的进击开始之一。”苏斌先容，U13、U15的阶段，不少天禀较好的学生球员会被保举至奇迹俱乐部试训，要是条目合适，将尝试奇迹说念路。

　　“不外天资绝佳的孩子毕竟如故少数。在家庭意愿这些客不雅条目影响下，好多学生聘用陆续学业、在校内陆续踢球。”另一所中青赛U17组别16强学校河南省实验中学的足球阐发苏鑫默示，“在校园体系中踢球，是另一种延续爱好、拓展可能的神色。对许多孩子来说，校园足球是在实践条目下能兼顾竞技与学业的成长通说念。”

　　“（天下）总决赛阶段踢第一场比赛的时候我如故挺殷切的，九游娱乐下载传球之前齐花了比之前更多的时间来不雅察，生怕没传好、没传对。”郑州九中高三年级学生胡轶博第二次随队参加中青赛。旧年，他遇到严重伤病错过了大部分比赛，这一次，他和队友、阐发一说念，称愿打进天下八强。

　　胡轶博从小学三年级运行踢球，如今随队拿到天下第六，他的缠绵仍旧是考入一所理思的大学。“我思考的学校对文化课要求很高，我得任重道远了。”

　　胡轶博的队友崔翌铭也作念出了通常的聘用。教师按捺后，崔翌铭和队友们会径直提起讲义，究诘几说念不会的数学题。“在学校里踢球，骨子上给了孩子们‘两条腿’步碾儿的契机。”崔翌铭的家长崔保庚默示。

　　家长心态的转动，映射了开展校园足球10年来广全球长和学生对“足球”封闭的转动——足球不再是“奇迹跳板”或“踯躅学习”的文娱，而是作陪学生成长的必修课。

　　“如今‘踢球’和‘学习’，并不是‘主路’与‘退路’的探讨，而是两条并行的高潮通说念。校园足球的开展，让足球从少数东说念主参与的高水平竞技畅通，变成了更多孩子东说念主生中的关节一环，为他们提供了更多的东说念主生可能。”苏鑫说。

　　数据也印证了这少许。仅旧年一年，河南省实验中学17名足球特长毕业生中，就有7东说念主考入清华大学、华东师范大学在内的双一流高校，其余10东说念主考入成齐体育学院、河南师范大学等本科院校。在郑州九中，最近5年的百余名足球特长毕业生，有逾越三分之一升入双一流高校，更多东说念主通过高水平畅通队和单招检修干预了要点本科院校。

　　“这些孩子不会因为‘没选奇迹路’就住手了陆续踢球的脚步。”苏斌说，“校园足球留给他们的是‘聘用权’，让他们有契机在球场和课堂之间，找到合乎我方的节拍。”跟着中青赛这么的天下性赛事陆续鼓吹校园足球战略的落地，越来越多校园球队运行与奇迹梯队“并肩战争”，这意味着更多孩子得以在“踢球”与“升学”之间杀青不被动割裂的成长。

　　“值得谨防的是，好多学生在大学毕业后聘用回到中小学当体育强健，或者去场地俱乐部、青训营担任阐发。”苏斌说，“这亦然校园足球体系中荒谬进击的一环，等于为中国足球运输下层阐发东说念主才。”

　　不错说，现在的校园足球体系正在“孵化”畴昔的足球使命者。苏斌默示，好多孩子能够莫得干预奇迹联赛、奇迹梯队，但他们掌捏了足球基础教师的劝诫，也融会足球教诲场景，是以更容易成为各级青训、校园足球队的主干阐发力量。

　　“孩子长大后总结教下一代，其实是校园足球体系最良性的轮回。”苏鑫说，“这亦然为什么咱们强调校园足球是在‘打根基’——不单是为了出几个奇迹球员，而是让‘足球’在中国果真孕育起来。”

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